Enero 26, 2009 a 2:53 pm (Uncategorized)
Por temas de falta de tiempo este sigue en mi otro blog sobre temas biológicos y educativos Biologismos.
Un beso
Prof Ana Lucas
PS:Quizás luego con más tiempo pueda volver a dedicarle más tiempo a este. Por ahora los temas sobre ambiente y su cuidado serán publicados allá.
http://biologismos.blogspot.com
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Septiembre 7, 2008 a 11:53 am (Cosas que hacemos, Cosas que hacen otros)
¿Reciclás algo o sólo tirás cosas todo el tiempo?, ¿Reutilizas elementos o todos van a parar a una bolsa de pvc en un tacho de basura y luego a un contenedor o un recolector de residuos?, ¿Mirás a la ora de comprar el tipo de envase que contiene el producto?.
Estas son preguntas que mucha gente se hace día a día y otras jamás se las han hecho. Es realmente fácil intentar hacer algo más de lo que solemos hacer. Lo que puede empezar como un juego luego se puede convertir en una tarea apasionada, un medio de obtener ingresos, una proyecto educativo, una tarea de mejoramiento del lugar donde vivís. E incluso para quienes les guste la palabra un pasatiempo.
Mi comienzo en estas tareas viene por el libro estadounidense de The Earthworks Group titulado ” 50 cosas que los niños pueden hacer para recilar” y luego “50 cosas más que ud puede hacer para salvar la Tierra”. allá por el año 1996.Me lo compré orgullosa luego de realizar una traducciones para una jubilada que había vivido en Québec y cada año le llegaba la declaración de impuestos para actualizar. Con la lectura de ese libro se inició de manera intensiva la reutilización, reciclaje de elementos.
Durante años realicé esta tarea en forma casi solitaria con un poco de ayuda familiar ( salvo cuando mi compost atraía caracoles y mi madre se enojaba ya que estos le comían todas las flores). En el Liceo que trabajo este año se está trabajando en el tema con el apoyo de todo el centro, alumnos y profesores. Se están reciclando plásticos, latas de aluminio, pilas y baterías. Se recolecta papel. Yo me sumé a todas estas actividades y enlacé el proyecto de Reutilización del Papel Blanco, con la recolección de papel en el Laboratorio. Así mismo hacía meses venía realizando compost en una pecera con el fondo un poco deteriorado. Hace un par de semanas se dejó un envase de 5 lts para colectar la yerba que se consume entre los profesores( que es mucha).
Con la primavera que se acerca pienso utilizar parte de ese compost preparado para revitalizar un poco algunas macetas que bien lo necesitan y plantar nuevas plantas que están para dividir.
La salvia que traje de casa a principios de año ya necesita un suelo adecuado.
Comparto con uds un anuncio sobre que cosas se puede reciclar y tres objetos realizados con objetos reciclados. (hagan click para agrandar la imagen)
Un besote
Ana Lucas
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Enero 31, 2008 a 12:00 pm (Cosas que hacemos)
Tags: papel blanco, proyectos, reutilización
En nuestra vida diaria tiramos muchos elementos que bien podemos seguir aprovechando. En este caso les hablo del papel blanco. Muy frecuentemente hacemos anotaciones en hojas que luego quedan sin usar totalmente, rompemos hojas que tienen en una parte anotaciones, arrugamos hojas cuando algo no ha quedado escrito como deseamos.
En el curso del año 2004 inicié un proyecto con unos alumnos de primer ciclo. Lo primero que hicimos fue durante una semana revisar la papelera de la clase para ver que cosas tirabamos. Luego cada día buscabamos por aquellos trozos de papel blanco que bien admitían su reutilización. Los colocabamos en una bolsa de papel que permanecía durante toda la clase en mi escritorio. Al cabo de un par de semanas los estudiantes se acostumbraron a seleccionar los trozos de papel blanco que iban a tirar.
La primera semana la recolección fue muy superior a las demás. Eso era natural por el arranque del proyecto. Lo más interesante fue que se mantuvo una cantidad constante en las semanas posteriores. Parte de ese papel lo reservabamos en una caja para tareas de clase, etiquetas, carteles. El resto lo volcabamos al Proyecto que ya llevaba el liceo de recolección de papel blanco para una familia del barrio que obtenía parte de sus recursos de esta tarea.
Ese mismo año empecé con la ejecución de este proyecto en otro centro educativo. Coloqué una bolsa de papel con las explicaciones en el Laboratorio. El material allí recolectado se fue utilizando en el correr de ese año y en el próximo. Luego de tres años está totalmente incorporado a la mecánica de trabajo allí.
No tengo datos sobre el proyecto en el liceo donde se ejecutó inicialmente. Lo que si fue se es que fue una tarea que llenó a los alumnos de alegría. Muchos de ellos ya realizaban tareas de reutilización de muchos otros elementos de su entorno. Con el dinero obtenido con la venta de plástico, papel, cartón contribuían a la economía familiar.
Recuerdo con mucho cariño a Marcos, un alumno de primer año que nos contó con entusiasmo todas sus experiencias en el campo de la reutilización de materiales y como alentó a sus compañeros a no desaprovechar los recursos que tenían en su entorno.
En la próximas entregas les contaré y mostraré la elaboración de compost en mi apartamento, cómo podemos reutilizar el papel blanco, las arañas de casa y cómo es preferible tenerlas que usar insecticidas y otras cosas más.
Un saludo grande
Ana Lucas
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Diciembre 28, 2007 a 9:41 pm (Cosas que hacen otros)
Tags: Botánica, Cactus, Suculentas
Agregué dos vínculos más que interesantes. Ambos realizados por la msma persona. Se trata de Cactus Uruguay y Cactus Uruguay el blog. En ambos de habla de cactus y suculentas. En la primera se pueden leer artículos, ver fotos y un catalogo para quien quiera comprar alguna especie. En la segunda se pueden ver fotos ( con excelente resolución) de estos seres vivos. Para muchos que no tenemos un conocimiento extenso de este grupo de plantas es un verdadero placer recorrer sus contenidos.
Un saludo a todos
Ana Lucas
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Noviembre 2, 2007 a 11:03 am (Cosas que hacemos)
Tags: compost, pequeños espacios, recilar
El compost es el resultado del compostaje
( un proceso natural de transformación de sustanciascomplejas
en otras más simples mediante la acción de diferentes seres vivos) .
Mucha gente considera
que para hacer compost o compuesto necesita disponer
de un jardín grande. Esto sin embargo es
un mito y es posible realizar esta actividad en un apartamento
que incluso ni siquiera tiene que tener jardín.
Necesitarás:
- Una maceta grande
- Tierra para llenar la maceta hasta la mitad
- Una bolsa de basura grande
- Algunos restos de alimentos
Se procede de esta manera:
- Llena la cuarta parte de la maceta con tierra
- y luego añade restos de comida hasta la mitad.
- ( Utiliza cáscaras de verdura, corazones de manzanas,
- restos de ensaladas. No utilices carne ni productos
- lácteos ya que tienen mucha grasa y dificultan el proceso).
- Cubre la mezcla con una capa de tierra ( no muy grande).
- Esto ayuda a espantar a los insectos y evitar que huela feo.
- Coloca la maceta al aire libre. En un balcón, un corredor,
- un patio, azotea,etc.
- Tapa la maceta con una bolsa de basura.
- Renueva la mezcla cada pocos días ( 3 o 4 )
- con una pala pequeña o cuchara. Esto hace que
- ingrese aire a la mezcla. El aire es necesario para
- los microorganismos que viven en la tierra y que
- son los encargados de producir el compost.
- Cada pocos días añade agua para mantener
- la tierra húmeda. No debe estar empapada.
Así en poco tiempo podrás observar como los restos de
comida que has colocado se han transformado en una
mezcla de tierra y compost. Ahora puedes plantar alguna
planta que desees y disfrutar viendola crecer.
¡Qué disfruten esta actividad!
Ana Lucas
Adaptado de : 50 cosas que los niños pueden hacer para reciclar
The Earthworks Group. Editorial Emecé. 1994.
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Octubre 17, 2007 a 11:51 pm (Cosas que hacemos)
Tags: Derechos de los Animales, Lombrices, No Vivisección
Siempre fui una persona cuidadosa con los animales. Los aprecio y los cuido todo lo que puedo. No hay una distinción en la escala zoológica. Me encantan las arañas y los gatos para sólo nombrar dos grupos. La cosa no se resume a este Reino de Seres Vivos sino que se extiende a otros. Nunca apoyé las vivisecciones de animales. Es decir cortarlos y ver que tienen adentro. Ni como alumna , como estudiante del Profesorado ni como Docente. Nunca disecciono salvo peces y otros amimales que ya hayan sido muertos con otros fines ( por ejemplo alimenticios) . Muchas veces me han tachado de extemista. Pero soy una persona convencida de lo que pienso. Debido a esto muchos alumnos- años despúes de haber sido su profesora – me recuerdan por ese hecho. De más está decir que me llena de satisfacción cuando mencionan que no matan más arañas y otras seres similares. Debido a mi convicción no mato animales ni otros seres en mis clases y trato de que otros colegas abandonen esas prácticas, siempre respetando su libertad de cátedra. La buena noticia es que hace ya como 4 años que en el Laboratorio Liceal en el cual trabajo ya casi no se diseccionan lombrices. ( Este año sólo María Noel lo hizo, y esperemos que el próximo ya ni lo haga) . Lo mejor de mantenerlas vivas es que podemos observar su comportamiento y luego dejarlas en los recipientes con tierra que tenemos donde les vamos agregando residuos orgánicos para que tengan nutrientes.
Es decir hacemos dos cosas:
1- Mantenemos vivos estos animales
2- Contribuimos a la producción de compost
Como consecuencia luego podemos tener tierra de muy buena calidad
para las plantas del laboratorio, especimenes nuevos para quien desee
llevarse y la utilización en forma productiva de algunos residuos
orgánicos que generamos en el laboratorio a decir : restos de yerba,
cáscaras de fruta etc.
Más adelante compartiré con uds experiencias para quien
quiera animarse en dicho tema.
Un saludo a todos
Ana Lucas
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Octubre 17, 2007 a 10:37 pm (Razones)
Tags: Fundamentaciones
Bienvenidos a este nuevo blog. La idea surge frente a una discusión que se llevaba en un grupo de correo acerca de si apoyar o no una celebración por el cuidado del medio ambiente. Mi respuesta fue no apoyarla. La idea fue rechazada por alguna gente que no consideró por mucho tiempo ( a mi juicio) quien estaba por detrás de la propuesta. Creo firmemente en que no se puede apoyar cualquier cosa que se suguiera por tener ganas de hacer cosas. Se debe pensar bien y hacer uso de las herramientas tecnológicas de las que muchos disponemos para saber de quien y como viene la cosa. Establecido esto uno puede seguir un curso de acción. Un curso razonado y crítico de la cosa.
En el curso de la discusión enumeré la serie de cosas que desde el año 1995 realizo en referncia al cuidado del ambiente. Me faltaron bastantes cosas para decir . Por eso decidí realizar este blog. En esos aportes estuvo Leandro quien estará por realizar uno similar. Es un placer que alguien con 17 años tenga ganas de hacer cosas en esta área.
Un saludo a todos.
Prof Ana Lucas
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